Sportpsychologie

Einleitung Einleitung Mit dem vorliegenden Band Sportpsychologie soll eine Themen-Landkarte grober Auflosung geboten werden, die das an Universitaten (Hochschulen) gelehrte Fach Sportpsychologie beschreibt. Dabei sollen die zentralen - griffe, wichtige theoretische Konzepte und wesentliche empirisch [...]
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Einleitung Einleitung Mit dem vorliegenden Band Sportpsychologie soll eine Themen-Landkarte grober Auflosung geboten werden, die das an Universitaten (Hochschulen) gelehrte Fach Sportpsychologie beschreibt. Dabei sollen die zentralen - griffe, wichtige theoretische Konzepte und wesentliche empirische Befunde illustriert werden. Es soll deutlich werden, mit welchen Fragen Forscher- nen und Forscher sich beschaftigen und mit welchen Mitteln und Methoden sie dies tun. Der Text soll einen Uberblick fur Studierende in Bachelor- und Master-Studiengangen der Psychologie schaffen aber auch einen Zugan- weg fur Studierende in Studiengangen mit sportwissenschaftlichem Profil bieten. Lehrenden soll er als Kompass dienen, wenn sie sich selbst erst e- mal Orientierung uber die Breite des Faches schaffen wollen. Kurzum: das Lehrbuch soll einen schnellen Einblick in das universitare Fach Sportpsyc- logie gewahren und Interesse zum tiefer fuhrenden Studium wecken. Ein auf vergleichsweise wenig Seiten beschranktes Lehrbuch wie dieses muss notwendigerweise selektiv sein. Die Themenauswahl richtet sich d- halb naturlich auch an der personlichen Auffassung des Autors daruber, was Sportpsychologie ist, aus. Die sportpsychologische Literatur bietet eine Vi- zahl von sich unterscheidenden Definitionen uber ihren Gegenstandsbereich. Ein Blick in die sportpsychologische Lehrbuchliteratur, die die akademische Lehre der vergangenen Jahre gepragt hat (z. B. Alfermann & Stoll, 2005; Gabler, Nitsch, & Singer, 2000; Tietjens & Strauss, 2006; Weinberg & Gould, 2007), oder in aktuellere auf spezielle Themenfelder bezogene Uberblicksd- stellungen (z. B."