Kommentar till kursplanen i svenska som andraspråk (Grundskolans läroplan 2011)

Vad är det som skiljer ämnet Svenska som andraspråk i den nya kursplanen från nu gällande kursplan?

Kommentaren tar upp bl.a. de förändringar som präglar den nya kursplanen.

Inriktas i högre grad på skönlitteratur och andra typer av texter, liksom på språkets komm [...]
Visa längre beskrivning

Vad är det som skiljer ämnet Svenska som andraspråk i den nya kursplanen från nu gällande kursplan?

Kommentaren tar upp bl.a. de förändringar som präglar den nya kursplanen.

Inriktas i högre grad på skönlitteratur och andra typer av texter, liksom på språkets kommunikativa aspekter och elevernas identitetsutveckling.

Målet »att uppnå funktionell språkförmåga motsvarande förstaspråksnivå» har slopats. Tanken är att eleverna kan nå längre än så i sin språkutveckling.

Skrivningar om begreppet »ursprungskultur» har utmönstrats. Skälet är att begreppet är mer problematiserat än tidigare.

Skrivningar om »det vidgade textbegreppet» har ersatts med tydligare anvisningar om att olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska ingå i undervisningen.