Barns moraldannelse gjennom lek

Boken handler om barns lek sett i et dannelsesperspektiv og om barns livserfaringer som grunnlag for moraldannelsen. Forfatteren fokuserer på ulike etiske problemstillinger i barns lek, blant annet vennskap, makt, straff, tilgivelse, skyld og skam. Olsbu viser også hvordan egoisme og empati, samli [...]
Visa längre beskrivning

Boken handler om barns lek sett i et dannelsesperspektiv og om barns livserfaringer som grunnlag for moraldannelsen. Forfatteren fokuserer på ulike etiske problemstillinger i barns lek, blant annet vennskap, makt, straff, tilgivelse, skyld og skam. Olsbu viser også hvordan egoisme og empati, samlivsproblematikk og barns forståelse av kjønn, også kjønnsdiskriminering, gjenspeiler seg i leken. Boken gir kunnskap om etikk som en viktig nøkkel til å forstå lekens funksjon i et barns dannelsesprosess, og den gir spennende innfallsvinkler til hvordan barn tenker og er, og hvordan de lærer. Barns etikk dreier seg om langt mer enn normer og regler. Først og fremst handler det kanskje om å forstå barns måte å være til på. Rannveig Aas Olsbu er prest i den norske kirke. Hun har mange års erfaring som førskolelærer og spesialpedagog i barnehage.