Intro; urdu

Deltakerboka passer for alle kursdeltakere uavhengig av tidligere skolegang, også for analfabeter og andre med liten skolegang.Metodisk grep løfter fram deltakernes egne kunnskaper og erfaringer om temaene som behandles. Intro legger opp til samtaler om forskjeller og likheter i ulike kulturer, de [...]
Visa längre beskrivning

Deltakerboka passer for alle kursdeltakere uavhengig av tidligere skolegang, også for analfabeter og andre med liten skolegang.Metodisk grep løfter fram deltakernes egne kunnskaper og erfaringer om temaene som behandles. Intro legger opp til samtaler om forskjeller og likheter i ulike kulturer, deriblant det norske samfunnet. Gjennom samtalene håper vi at det oppstår forståelse, kunnskap og personlig engasjement. Læreverket kan enkelt tilpasses ulike behov i undervisningen og ulik sammensetning i gruppene.Deltaker-CD-en består av utvalgte tekster fra deltakerboka som er lest inn, og er beregnet for lesesvake elever.Nettstedet er på flere språk og inneholder fordypende stoff for kursdeltakere og lærere: utfyllende og aktuell informasjon og tilleggsoppgaver. Nettstedet er i samme språkversjoner som deltakerboka og er et alternativ for dem som vil vite mer. Tilgangen til nettstedet er gratis. www.intro.cappelendamm.no Lærerveiledningen er først og fremst en metodisk veiledning for lærere som skal undervise i faget. Den inneholder forslag til gjennomføring og organisering av undervisningen, relevante caser og problemstillinger og bakgrunnsstoff om emnene.Forfatterne Ingebjørg Dolve og Janne Grønningen er lærere ved Introduksjonssenter for utlendinger i Drammen. Forfatterne har lang erfaring i å undervise voksne innvandrere i norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv.Utdanningsdirektoratet har støttet utviklingen av Intro ved å bevilge midler. Intro tilfredsstiller alle emner, krav og intensjoner i læreplanen, både når det gjelder innhold og metodikk.KOMPONENTER:* Deltakerbok på ulike språk* Lærerveiledning* Gratis nettsted ulike språk med mer utfyllende stoff* Deltakerbok-cd på ulike språk