Veiledning i profesjonsgrupper; et systemteoretisk perspektiv på veiledning

Både i utdanning og praktisk yrkesutøving legges det stadig større vekt på den læring og utvikling som ligger i veiledning. Liv Gjems presenterer i sin bok en veiledningsmodell som tar sikte på å fremme kvalitet i profesjonsgrupper som arbeider med og sammen med mennesker. Hun er opptatt b� [...]
Visa längre beskrivning

Både i utdanning og praktisk yrkesutøving legges det stadig større vekt på den læring og utvikling som ligger i veiledning. Liv Gjems presenterer i sin bok en veiledningsmodell som tar sikte på å fremme kvalitet i profesjonsgrupper som arbeider med og sammen med mennesker. Hun er opptatt både av relasjoner mellom mennesker og de gjensidige påvirkninger mellom mennesker og omgivelser som et grunnlag for å utvikle kvalitet iarbeidet. "Boka bør finne sin plass i hylla over nødvendige fagbøker på lærerværelser, sykepleiervaktrom, sosialkontorer, fysioterapikontor osv. Videre bør den kunne inngå i pensumlister på de ulike veiledningsstudier som fins. Viktigere enn bare å ha boka på ei pensumliste eller stående i ei bokhylle er å praktisere innholdet." Carl Chr. Bachke, høgskolerektor, Høgskolen i Agder Bladet Spesialpedaogikk